為深入探討當(dāng)代世界科技發(fā)展?fàn)顩r，提高教學(xué)質(zhì)量，4月2日下午，蚌埠教學(xué)點(diǎn)2022級馬克思主義中國化在職研究生班開展課堂研討活動(dòng)，同學(xué)們對當(dāng)今世界的科技發(fā)展?fàn)顩r及問題進(jìn)行了深入交流探討，安徽科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長張棟教授對每位發(fā)言的同學(xué)做了精彩點(diǎn)評。
研討會(huì)上，大家按照老師布置的問題，依據(jù)自己對問題的理解，從自己的生活工作角度出發(fā)，分別就“如何理解李約瑟之問”、“我國為什么要堅(jiān)定實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)”、“如何理解綠水青山就是金山銀山”、“為什么說科技是一把雙刃劍”、“中國為人類貢獻(xiàn)了哪些重要的發(fā)明創(chuàng)造”等問題發(fā)表了自己的看法和見解，做了熱烈探討。張棟教授對每位發(fā)言者予以肯定，指出：“有問題的提出，有結(jié)合實(shí)際的思考，有對經(jīng)驗(yàn)的借鑒，是一次成功的研討活動(dòng)?！?/span>
教不研則淺，研不教則空。每位同學(xué)一邊認(rèn)真聽取發(fā)言者的精彩表述，一邊深入思考自己對于每個(gè)問題的想法并進(jìn)行探討。在研中學(xué)，在探中悟，研探共進(jìn)，學(xué)有所獲。
積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。此次課堂研討的成功實(shí)踐，是開展多樣化教學(xué)的一項(xiàng)重要舉措，讓老師教學(xué)更扎實(shí)更高效，也讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更深入更透徹。馬克思主義中國化班全體師生共同攜手，將教育教學(xué)落到實(shí)處，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
圖文：汪君 審核：齊難芹
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