市委黨校（池州行政學(xué)院）現(xiàn)有專職教師25人，副教授以上職稱教師8人，中級以上職稱教師9人。為爭創(chuàng)“雙一流”黨校（院），推動校（院）高質(zhì)量發(fā)展，市委黨校（池州行政學(xué)院）下大力氣培養(yǎng)師資隊伍，堅決扛起培養(yǎng)造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊伍的主業(yè)主責(zé)，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中彰顯黨校（院）作為。近兩年，獲省委黨校（安徽行政學(xué)院）精品課1門，獲省委黨校（安徽行政學(xué)院）教學(xué)比賽副高以上職稱組一等獎1人，獲省委黨校（安徽行政學(xué)院）教學(xué)比賽副高以下職稱組三等獎1人。

       堅持黨校姓黨，用初心凝聚人。校（院）委高度重視師資隊伍建設(shè)，爭為師資培養(yǎng)的有心人。連續(xù)5年，每年設(shè)置一個發(fā)展主題，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨校辦學(xué)治校系列重要指示精神作為培養(yǎng)教師的根本遵循，把學(xué)深悟透馬克思主義基本原理作為提升教師思想的源頭活水，把黨校教師打造成推進黨的事業(yè)“不一般”的群體，讓黨的旗幟始終在黨校（院）上空高高飄揚。每年召開專題校（院）委會研究教師培養(yǎng)工作，先后出臺了《市委黨校師資隊伍建設(shè)制度及實施辦法》《中共池州市委黨校（池州行政學(xué)院）2019——2022年學(xué)科建設(shè)規(guī)劃》《中共池州市委黨校（池州行政學(xué)院）人才隊伍建設(shè)實施方案》等規(guī)章制度，規(guī)范校（院）師資隊伍建設(shè)。

       堅持從嚴(yán)治校，用本心培養(yǎng)人。激發(fā)現(xiàn)有師資隊伍活力，爭當(dāng)師資培養(yǎng)的熱心人。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每學(xué)年圍繞學(xué)術(shù)熱點發(fā)布十個左右新專題，組織試講，聘請校（院）內(nèi)外專家對進課堂的新專題把關(guān)，在試講活動中培養(yǎng)教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度。常態(tài)化開展全市黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)教學(xué)比賽及精品課評選活動，通過比賽淬煉教師用學(xué)術(shù)講政治能力，快速提升教學(xué)水平。積極探索新教法，豐富課堂教學(xué)形式，啟用情景模擬教室，探索案例課程團隊教學(xué)模式，通過老帶新，手把手幫助年輕教師適應(yīng)黨校（院）課堂教學(xué)規(guī)律。

       堅持培根鑄魂，用真心成就人。建立適合黨校（院）系統(tǒng)的激勵機制，爭做師資培養(yǎng)的苦心人。完善教師內(nèi)部競爭機制和學(xué)員評價教師制度，激勵教師踔厲奮發(fā)、勇毅前進，打造一流紅色學(xué)府。暢通培訓(xùn)學(xué)習(xí)和掛職鍛煉渠道，多措并舉，確保教師既能抬頭細悟道又能精準(zhǔn)接地氣，做忠實熔爐工。發(fā)揮主陣地主渠道作用，利用報紙、電視、網(wǎng)站等媒體在重大事件節(jié)點發(fā)出黨校（院）教師聲音，通過錄制“微黨課”，開展線上線下同步宣講，讓黨的理論教育和黨性教育第一線的黨校（院）教師成為學(xué)好、用好、講好馬克思主義的表率。

      習(xí)近平總書記強調(diào)，要辦好黨校，必須有一大批名師。池州市委黨校（池州行政學(xué)院）校（院）委要求教師圍繞重大理論和現(xiàn)實問題，圍繞社會熱點難點問題，圍繞黨委、政府的中心工作，及時跟進中央和地方重大決策部署，第一時間宣講，弘揚主旋律，傳播正能量。始終做執(zhí)著、堅守和擔(dān)當(dāng)?shù)牟嫉勒?，“有才教人，有德育人”，春風(fēng)化雨，潛移默化。甘當(dāng)布道者，全面提升理論修養(yǎng)，努力建成一支政治上立場堅定、學(xué)術(shù)水平過硬、科研領(lǐng)域創(chuàng)新、觸動學(xué)員靈魂的紅色教師隊伍，在新時代賽道上奮力跑出黨校（院）速度。