2019年10月25日《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》明確提出“推動(dòng)實(shí)施縣級(jí)黨校（行政學(xué)校）分類(lèi)建設(shè)計(jì)劃”以來(lái),宿松縣委黨校堅(jiān)持正確政治方向，嚴(yán)格按照《條例》要求，提前謀劃、主動(dòng)作為，創(chuàng)新工作方式方法，充分發(fā)揮黨校主陣地、主渠道、大熔爐作用，以高度的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，把實(shí)施分類(lèi)建設(shè)作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的重大政治任務(wù)，做到早謀劃、早部署、早行動(dòng)、早落實(shí)，圍繞特色創(chuàng)新，著力推動(dòng)黨校分類(lèi)建設(shè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。

一、因地制宜，以特色促建

    宿松縣委黨校立足地域特色，因地制宜，不斷探索創(chuàng)新發(fā)展縣委黨校分類(lèi)建設(shè)新路徑。一是高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立縣級(jí)黨校分類(lèi)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把縣級(jí)黨校分類(lèi)建設(shè)工作納入整體工作部署，專(zhuān)題研究、科學(xué)部署，推動(dòng)黨校各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)。二是殫精竭慮，精心統(tǒng)籌謀劃。根據(jù)《安慶市縣級(jí)黨校（行政學(xué)校）分類(lèi)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》，以“綠色生態(tài)”為核心要素，突出宿松特色，制定《中共宿松縣委黨校分類(lèi)建設(shè)實(shí)施方案》，精心統(tǒng)籌謀劃,力爭(zhēng)2025年底前，使我校教學(xué)培訓(xùn)、科研咨政、師資隊(duì)伍、校園建設(shè)、辦學(xué)保障等方面得到顯著提升到。三是履職盡責(zé)，加強(qiáng)組織保障。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)主體責(zé)任,努力形成縣委負(fù)總責(zé)，組織部門(mén)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，縣委黨校具體落實(shí)，各有關(guān)部門(mén)配合支持，多軌并進(jìn)、多向發(fā)力，全力推進(jìn)縣委黨校高質(zhì)量建設(shè)。

二、因勢(shì)利導(dǎo)，以特色興校。

    宿松黨校圍繞自身特色優(yōu)勢(shì)，不斷發(fā)揮自身所長(zhǎng)，全力推動(dòng)縣級(jí)黨校從優(yōu)提質(zhì)。一是主抓教學(xué)特色牌。發(fā)揮干部培訓(xùn)“主陣地”作用。宿松縣委黨校在發(fā)揮黨校政治機(jī)關(guān)和政治學(xué)校優(yōu)勢(shì)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想夯實(shí)基層干部隊(duì)伍思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)的同時(shí)。依托黨?！八善澊笾v堂、道德講堂、送教進(jìn)基層、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校”等特色品牌引導(dǎo)干部隊(duì)伍加強(qiáng)理論修養(yǎng)，筑牢思想政治根基。二是培育教師品牌。切實(shí)提升教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力。深化教學(xué)改革，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，建立名師“傳幫帶”機(jī)制，為每名教師定制個(gè)性化培養(yǎng)措施，幫助年輕教師盡快成長(zhǎng)。通過(guò)每年舉辦全市黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)教學(xué)比賽、精品課評(píng)選等活動(dòng)，以賽促教、以賽促學(xué)。更新教學(xué)專(zhuān)題說(shuō)課流程，從課后評(píng)價(jià)改為課前把關(guān)，說(shuō)課前對(duì)講稿進(jìn)行評(píng)審，通過(guò)打磨教學(xué)專(zhuān)題，教研室集體備課、專(zhuān)題研討等教研活動(dòng)，發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)作用，進(jìn)一步夯實(shí)教師教學(xué)基本功。三是打好教研咨優(yōu)勢(shì)牌。發(fā)揮黨校教研咨優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)聚焦縣委、縣政府重大決策部署、社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，著力開(kāi)展本土化縣情政策研究，拿出了一批有創(chuàng)見(jiàn)性、有說(shuō)服力的研究成果。在加快補(bǔ)齊科研短板同時(shí)，把黨校建設(shè)成為研究型黨校，不斷推動(dòng)黨校內(nèi)涵式發(fā)展。

三、因類(lèi)施策，以特色創(chuàng)校

     因類(lèi)施策是分類(lèi)建設(shè)的關(guān)鍵，是決定分類(lèi)建設(shè)成效的根本因素。宿松縣委黨校多年來(lái)一直致力于探索創(chuàng)新發(fā)展途徑,大力推進(jìn)自身建設(shè)。一是立足綠色生態(tài)，全力打造“綠色+”特色示范類(lèi)黨校。立足縣情，以“綠色生態(tài)”為核心要素，構(gòu)建以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)為主體、綠色發(fā)展為主題的優(yōu)勢(shì)課程體系，全力推進(jìn)“綠色發(fā)展基地”建設(shè)。二、立足培訓(xùn)資源稟賦，打造堅(jiān)持“理論提升+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”相統(tǒng)一的特色教學(xué)模式。圍繞“兩業(yè)”融合示范區(qū)、電子元件集群示范區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)制造業(yè)示范區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、長(zhǎng)江共治示范區(qū)、“云湖”共建示范區(qū)、“雙碳”行動(dòng)示范區(qū)等7個(gè)示范區(qū)教學(xué)點(diǎn)，加大課程更新開(kāi)發(fā)力度，增強(qiáng)綠色教育培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性和實(shí)用性。開(kāi)發(fā)一批新的教學(xué)點(diǎn)的同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)基地建設(shè)，用好能體現(xiàn)宿松經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改革創(chuàng)新成果的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，講好宿松故事。確保2025年前，實(shí)現(xiàn)全縣現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)數(shù)量和質(zhì)量雙提升。三、立足區(qū)位優(yōu)勢(shì)，打造干部培訓(xùn)“特色套餐”。宿松毗鄰?fù)疃踮M三省交界地帶，與湖北紅安等紅色縣相距不遠(yuǎn)，有自己的區(qū)位特色優(yōu)勢(shì)，教學(xué)資源豐厚，宿松黨校不斷開(kāi)展“走出去+帶進(jìn)來(lái)”異地教學(xué)活動(dòng)，梳理模塊專(zhuān)題清單，完善課程體系，主動(dòng)與上級(jí)部門(mén)及周邊省縣市先對(duì)接聯(lián)系，加強(qiáng)合作交流，提升培訓(xùn)質(zhì)量，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效，不斷推動(dòng)干部培訓(xùn)上新臺(tái)階。

      近年來(lái)，宿松縣委黨校主動(dòng)作為，深化辦學(xué)體制改革，著力補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，推進(jìn)縣級(jí)黨校辦學(xué)條件改善、辦學(xué)質(zhì)量提升，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)縣級(jí)校類(lèi)建設(shè)和改革，更好發(fā)揮干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢作用，更好服務(wù)地方政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明和黨的建設(shè)優(yōu)勢(shì)更優(yōu)、特色更特、特長(zhǎng)更長(zhǎng)，把具備一定優(yōu)勢(shì)和特色特長(zhǎng)的縣級(jí)黨校辦成更具特色的優(yōu)質(zhì)黨校。