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教學(xué)動(dòng)態(tài)

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周延勝、張春美應(yīng)邀為校(院)主體班講授精品課

發(fā)布時(shí)間:2021-03-12作者:盛永勝來源:教務(wù)部分享到:

3月11日,江蘇省委黨校(江蘇行政學(xué)院)教授周延勝、上海市委黨校(上海行政學(xué)院)教授張春美應(yīng)邀為省委黨校(安徽行政學(xué)院)主體班學(xué)員講授全國黨校(行政學(xué)院)系統(tǒng)精品課“毛澤東延安整風(fēng)三篇論著及其當(dāng)代價(jià)值”和“‘老三篇’與共產(chǎn)黨人精神世界的建構(gòu)”,副校(院)長胡忠明主持。

 

周延勝解讀了毛澤東《改造我們的學(xué)習(xí)》《整頓黨的作風(fēng)》《反對黨八股》三篇論著的寫作背景和核心要義,分析了三篇論著揭示的主觀主義、宗派主義、形式主義何以遷延至今屢禁不止,強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨人要從三篇論著中汲取思想養(yǎng)分,堅(jiān)持實(shí)事求是、實(shí)現(xiàn)主觀與客觀的統(tǒng)一,堅(jiān)持自律他律并重、實(shí)現(xiàn)局部與整體的統(tǒng)一,堅(jiān)持篤行務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、實(shí)現(xiàn)形式與內(nèi)容的統(tǒng)一,做好新時(shí)代的“答卷人”。

 

張春美從理論自覺、不朽經(jīng)典、寶貴啟示三個(gè)方面分析了毛澤東《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》《愚公移山》“老三篇”的生成邏輯與歷史必然性,提煉概括了“老三篇”中蘊(yùn)含的共產(chǎn)黨人精神世界,即堅(jiān)定的理想信念、牢固的宗旨意識、自覺的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和高尚的人格風(fēng)范,強(qiáng)調(diào)“老三篇”是我們守初心、擔(dān)使命的精神動(dòng)力,要立足現(xiàn)實(shí)、問題導(dǎo)向、突出重點(diǎn),書寫新時(shí)代黨的精神建設(shè)新篇章。

 

兩場報(bào)告邏輯清晰、例證詳實(shí),對于學(xué)員深入開展黨史學(xué)習(xí)教育,做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行有很大的啟發(fā)。春季學(xué)期第一批次主體班學(xué)員聆聽了報(bào)告會(huì)。

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