2022年3月31日下午，教師進(jìn)修學(xué)院組織全體人員參加第25期師資培訓(xùn)班隨堂聽課活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)教師進(jìn)修學(xué)院副院長、副教授李春芳解讀《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》。

李春芳采用“跳出條例講條例”的方法，從出臺(tái)新《條例》的重要性、新《條例》的形成過程、主要變化及特色亮點(diǎn)和新《條例》落地生根的幾點(diǎn)思考三個(gè)方面，用理論、歷史和現(xiàn)實(shí)三個(gè)維度全面系統(tǒng)地梳理了黨校（行政學(xué)院）的職責(zé)定位、遵循原則和教學(xué)布局等，厘清了新條例的“前世今生”、總體框架和特色亮點(diǎn)，特別以啟發(fā)式的開放命題對(duì)新條例如何落地生根做了案例探討。

教師進(jìn)修學(xué)院面臨新進(jìn)人員較多、新增學(xué)員管理職能等新變化、新挑戰(zhàn)，同時(shí)又承擔(dān)著校（院）轉(zhuǎn)型人員高質(zhì)量全員培訓(xùn)等新任務(wù)。為了幫助新進(jìn)轉(zhuǎn)隸人員盡快融入隊(duì)伍，學(xué)懂弄通新《條例》這一指導(dǎo)校（院）工作的根本遵循，這次集體聽課活動(dòng)起到了積極作用。大家表示，通過這次新《條例》的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深刻理解了黨校為什么姓黨，堅(jiān)定了“黨校人姓黨”的信念；進(jìn)一步把握了黨校的四項(xiàng)職能，理清了“一個(gè)中心，四個(gè)方面”的教學(xué)布局要求；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持黨校的主業(yè)主課必要性，增強(qiáng)了更好履職盡責(zé)的底氣和能力。