今年春季學期，校（院）首次在主體班中積極探索“兩帶來”問題交流新方式，由教師面對面直接回應學員關切，4月以來先后在中青一班、二班開展“兩帶來”問題交流活動，聚焦學員關心的熱點難點問題、思想理論問題，邀請相關教研部教師與學員共同進行座談研討。

4月9日下午，中青一班“兩帶來”問題交流在401教室舉行，經(jīng)濟學教研部裴曉鵬、王子晨、孟天琦，工商管理教研部劉慶寶、馬克思主義學院張超、科學文化教研部陳發(fā)祥等教師參加。

4月15日下午，中青二班“兩帶來”問題交流在三樓多功能廳舉行，工商管理教研部羅紅、陳定洋、武光，經(jīng)濟學教研部朱廣其、黨史黨建教研部劉紅運、科學社會主義教研部姜玲玲、公共管理教研部陸柏等教師參加。

會上，學員們圍繞長三角一體化發(fā)展、推動安徽高質量發(fā)展、全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、國企改革創(chuàng)新、防范化解重大風險、促進黨建業(yè)務有機融合、“三新”本質特征及辯證關系等內(nèi)容踴躍發(fā)言、積極提問，參會教師針對問題逐一作答，裴曉鵬、羅紅分別進行總結，認為學員作為出卷人提問有深度、有高度、有廣度，教師作為答卷人準備充分、解答認真，“兩帶來”交流問題質量高、回答有水平、活動效果好。

交流會后，學員普遍反映活動形式新穎、內(nèi)容豐富，收獲很多、啟發(fā)很大。在此基礎上，教務部今后將繼續(xù)優(yōu)化“兩帶來”交流活動的設置安排，充分發(fā)揮“兩帶來”聯(lián)系實際、聚焦問題的作用，進一步推動理論與實踐相結合，實現(xiàn)教學相長。